Открытая лекция Дмитрия Озеркова
Перед началом лекции слово взял ректор Академии Штиглица Василий Кичеджи. Он расказал об опыте совместной работы с Дмитрием Озерковым в рамках организации биеннале "Манифеста 10" в 2014 году, поблагодарил всех присутствующих и проанонсировал следующую встречу в рамках проекта "Открытые лекции" - с Михаилом Пиотровским.
Лекцию посетили более 200 человек – студентов, выпускников, сотрудников, а также гостей Академии Штиглица. Дмитрий Юрьевич рассказал о роли художника, музейщика, искусствоведа и куратора в мире современного искусства, показал исторические примеры и поделился собственным опытом. После окончания лекции Дмитрий Юрьевич более 40 минут отвечал на вопросы зрителей – гости могли их задать как в зале, так и предварительно, при регистрации на событие.
C 2011 года Дмитрий Юрьевич входит в Топ-50 самых влиятельных лиц в российском искусстве по версии журнала «Артхроника». В течение десяти лет он руководит проектом «Эрмитаж 20/21», целью которого является привлечение внимания профессионалов и широкой зрительской аудитории к современному искусству. Именно он стал одним из главных инициаторов проведения европейской биеннале «МАНИФЕСТА 10», которая проходила на территории Государственного Эрмитажа и ряда других петербургских площадок в 2014 году.
В 2016 году Дмитрий Озерков стал куратором выставки «Ян Фабр: Рыцарь отчаяния – воин красоты», которая вызвала широкий общественный резонанс и неоднозначную реакцию посетителей главного музея страны. Проект в очередной раз подчеркнул одну из приоритетных задач Эрмитажа в последние годы – ведение диалога между классическим искусством и современностью.
Проект «Открытые лекции» – формат общения, в рамках которого студенты, выпускники и гости Академии Штиглица имеют возможность познакомиться с выдающимися деятелями современной культуры и искусства. В проекте уже приняли участие художник Михаил Шемякин, музыкант Борис Гребенщиков, режиссер Александр Сокуров, тележурналист Владимир Познер, модельер Давид Кома, архитектор Кристос Пассас и многие другие.
Видеозапись лекции: